Filozofia kontra świat : moralny wymiar sensacji

Book

In basket

rate

Filozofia kontra świat : moralny wymiar sensacji / redakcja naukowa David Edmonds ; przekład Joanna Bednarek, [autorzy] Stuart Armstong i 45 innych. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2020. - 285, [1] strona ; 21 cm.

Author

Edmonds David (1964- ). Redakcja. Bednarek Joanna (1982- ). Tłumaczenie Armstrong Stuart (filozof). Autor

Form of Work

Książki Literatura faktu, eseje, publicystyka

Subject

Etyka

Genre/Form

Case study (studium przypadku) Antologia

Domain

Filozofia i etyka

Etyka praktyczna wobec głośnych spraw medialnych Codzienne wiadomości zawierają sensacyjne historie z całego świata – historie, które prowokują do zadawania sobie złożonych pytań moralnych. W tej książce zespół filozofów związanych z Centrum Etyki Praktycznej Uehiro, działającym przy Uniwersytecie w Oksfordzie, podejmuje szeroki zakres spornych zagadnień etycznych – od zabawnych po szokujące – w przystępnych, choć nieraz kontrowersyjnych artykułach. W przeciwieństwie do klasycznej metodologii filozofii, zamiast abstrakcyjnych eksperymentów myślowych za punkt wyjścia do rozważań służą autorom rzeczywiste wydarzenia, najczęściej znane czytelnikom z sensacyjnych doniesień medialnych. Książka omawia też zupełnie nowe zagadnienia moralne wynikłe wskutek rozwoju technologii, jak oczernianie w Internecie, dzieci mające troje rodziców, blokowanie reklam czy bycie nieuprzejmym wobec telemarketerów. Aktualność i oryginalność zawartych tu przemyśleń sprawią, że ponownie zastanowisz się nad osądami moralnymi, które – najczęściej bezrefleksyjnie – wydajesz na co dzień.

zob. w.bibliotece.pl

Availability:

Wypożyczalnia dla dorosłych

There are copies available to loan: sygn. 17 (1 egz.)

Notes:

Tytuł oryginału: Philosophers take on the world : exploring moral issues behind the news, 2016

General note

Tytuł oryginału: "Philosophers take on the world : exploring moral issues behind the news" 2016.

Funding information note

Zrealizowano ze środków Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.